مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية

الملخص

استهدف البحث الحالي التعرف على العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة والتعرف على الفروق في العوامل الخمسة الكبرى على وفق الجنس(ذكور – إناث) ، والتخصص ( علمي - إنسانيي)، وتحقيق أهداف البحث الحالي ، قامت الباحثة بتبني مقياس كوستا وما كري ويتكون في خمس فقرات موزعة على خمس مجالات وهي (العصابية - الانبساطية - الانفتاح على الخبيرة - المقبولية ، يقظة الضمير)، ويضم كل عامل فرعي (12عبارة) لكل منها  سلم أي يتكون من خمسة بدائل وهي (أوافق بشدة – أوافق – محايد – لا أوافق – لا أوافق بشدة) وبعد استخراج الخصائص السايكومترية  بلغ معامل الإثبات لإعادة الاختبار للعصابية ( 0.75) والانبساطية (0.73)  والانفتاح على الخبرة (0.71) أما المقبولية (0.72) ويقظة الضمير (0.78) وبلغ معامل الثبات بطريقة الفاكرونباخ فكانت نسبة ثبات العصابية (0.77)  إحالة الانبساطية (075) أما الانفتاح على الخبرة (0.73 ) أما المقبولية ( 0,74) أما يقظة الضمير (097) . وطبقت الباحثة المقياس على عينة من طلبة الجامعة تم اختيار العينة بالطريقة الطبقية العشوائية لضمان تمثيل جميع الكليات في الدراسة ثم التطبيق على (400)  طالب وطالبة في جامعة في (4) كليات .

بعد معالجة بيانات البحث إحصائيا أظهرت نتائج البحث إلى أن عينة البحث لديهم العوامل الأربعة (الإنبساطية، والانفتاح على الخبرة والمقبولية ويقظة الضمير)أما بالنسبة إلى العامل الأول العصابية غير دال إلى يوجد. لدى الطلاب ولكن بدرجة متوسطة وأن طلبة الجامعة في الإناث لديهم العصابية أكثر من الذكور وليس هناك فروق دال إحصائيا في التخصص في العصابية وليس هناك تفاعل دال إحصائيًا بين الجنس والتخصص في العصابية أما بالنسبة للانبساطية توجد لدى الذكور لديهم أكبر من الإناث أما بالنسبة للتخصص في الانبساطية دال لصالح الإنساني أكبر من العلمي أما بالنسبة للجنس والتخصص من الانبساطية ليس هناك تفاعل أما بالنسبة للانفتاح على الخبرة ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بالسنة للجنس (ذكر/ أنثى) ، وكذلك التخصص ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين العلمي الإنساني أما بالنسبة للتفاعل ليس هناك فروق دال إحصائيًا بين الجنس والتخصص في الانفتاح على الخبرة ، أما بالنسبة للمقبولية ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للجنس (ذكر،أنثى) أما بالنسبة للتخصص ليس هناك فرق ذات دلالة إحصائية بين (العلمي والإنساني ) أما بالنسبة للتفاعل ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنس والتخصص في المقبولية

أما بالنسبة ليقظة الضمير ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للجنس (ذكور و أنثى) أما بالنسبة للتخصص ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين ( العلمي – الإنساني) ، أما بالنسبة للتفاعل ليس هناك فروق دال إحصائيًا بين الجنس و التخصص في يقظة الضمير وفي ضوء هذه النتائج توصلت الباحثة إلى عدد في التوصيات والمقترحات.