الضغط الرقمي وعلاقته بالتسويف الاكاديمي

الملخص

استهدف البحث الحالي بيان طبيعة العلاقة الارتباطية بين الضغط الرقمي والتسويف الاكاديمي لدى عينة من طلبة الجامعة المستنصرية، كلية الآداب والبالغ عددهم (414) طالب وطالبة، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بتبني مقياس الضغط الرقمي والمترجم الى اللغة العربية من قبل (2023) Krägeloh et al، والمكون من(24) فقرة، كما قام الباحث بتبني مقياس التسويف الاكاديمي لــــ(2022) Soares et al والذي اعد لطلبة الجامعة، وترجمته الى اللغة العربية، والمكون من(25) فقرة، وتم التحقق من صدق الترجمة للمقياس، كذلك تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين وقد بلغ معامل ثباتهما باستخدام الفا كرونباخ مقياس الضغط الرقمي(0.91)، ومقياس التسويف الاكاديمي(0.86)، وتوصلت نتائج البحث، أن مستوى الضغط الرقمي لدى طلبة الجامعة منخفض، وهناك فرق دال احصائياً في مستوى الضغط الرقمي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وأن طلبة الجامعة لديهم تسويف اكاديمي، وهناك فرق دال احصائياً في التسويف الاكاديمي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور ايضاً، وكانت العلاقة بين المتغيرين دالة وايجابية.