دور المؤسسات والمراكز التعليمية في المغرب في عهد الدولة الفاطمية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يتناول موضوع الدراسة موضوعًا بالغ الأهمية، ألا وهو قضية المؤسسات التعليمية (دور المؤسسات والمراكز التعليمية في المغرب في عهد الدولة الفاطمية)، والتي ترتبط ارتباطا وثيقا بالحركة الفكرية في بلاد المغرب الإسلامي خلال العصر الوسيط، والتي اشتهرت أيضًا بانتعاش كبير خلال القرون الأولى (3-2 ه)، وتسليط الضوء على جهود الخلفاء الفاطميين ودور العلماء الذين لعبوا دور في توطيد المذهب الإسماعيلي الاساس في الدعوة الفاطمية، حيث تجلت مظاهرها في إنشاء العديد من المراكز والمؤسسات التعليمية في جميع أنحاء مدن المغرب الإسلامي التابعة للدولة الفاطمية، ومن بين هذه المؤسسات نجد المساجد والمكتبات على اختلاف أنواعها، والتي كانت بتنوعها مراكز للإشعاع العلمي والثقافي ساهمت بشكل كبير في تنشيط الحركة العلمية وظهور علماء متميزين في العلوم الشرعية والعلوم النقلية والعلوم التطبيقية، وان ما احدثته الدولة الفاطمية من ثورة في الفكر والثقافة جدير بالدراسة والاهتمام ولا سيما ان الدراسات التي تناولتها اتسمت معلوماتها بغموض والتباس في الكثير من الاحيان لأسباب مذهبية وسياسية فكان ذلك حافزاً لنا في الكشف عن خفايا حركتها العلمية.
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.