ادمان الأنترنيت وعلاقته بالتفكير الانتحاري لدى طلبة الجامعة

الملخص

يشكل ادمان الانترنيت ظاهرة متنامية بين طلبة الجامعة ذلك ان نتيجة الاستخدام المفرط للأنترنيت ظهرت العديد من الاضطرابات السلوكية والنفسية منها ضعف التركيز وتشتت الانتباه والعزلة الاجتماعية والشعور بالضغط النفسي المستمر مما قد يؤدي احيانا الى ظهور حالات من التفكير الانتحاري كنتيجة لمجموعة الضغوط النفسية والاكاديمية والاجتماعية ، لذا استهدف البحث الحالي تعرف على الادمان على الانترنيت لدى طلبة الجامعة والتعرف على دلالة الفرق الاحصائي في الادمان على الانترنيت والتفكير الانتحاري تبعا لمتغير الجني (ذكور-اناث)التفكير الانتحاري لدى طلبة الجامعة, والتعرف غلى طبيعة العلاقة الارتباطية بين الادمان على الانترنيت والتفكير الانتحاري لدى طلبة الجامعة .

 تبنت الباحثة النظرية المعرفية–السلوكية (CBT). التي تفسر تأثير الأفكار والمعتقدات على السلوكيات الإدمانية والانتحارية، وتشير إلى أهمية تعديل هذه الأفكار عبر التدخلات العلاجية المعرفية–السلوكية , ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياسي الادمان على الانترنت   والمتكون من (30) فقرة, ومقياس التفكير الانتحاري والمتكون من (28) فقرة وبعد استخراج الخصائص السايكومترية للمقياسين, قامت الباحثة بتطبيق المقياس غلى عينة قوامها (150) طالبا من طلبة الجامعة , وتمت معالجة البيانات باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة.

وقد أظهرت النتائج أن الطلبة يعانون من إدمان على الإنترنت، كما تبين انه يوجد لديهم تفكير انتحاري ،وعدم وجود فروق بين الذكور والاناث في الإدمان على الإنترنت والتفكير الانتحاري إضافة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيًا بين الإدمان على الإنترنت والتفكير الانتحاري, كما وتوصلت الباحثة لعدد من الاستنتاجات والتوصيات لاستكمال مديات البحث.