الاحتياج للاعتراف وعلاقته بالانحرافات السلوكية الرقمية لدى طلبة الجامعة

الملخص

يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الاحتياج للاعتراف والانحرافات السلوكية الرقمية لدى طلبة الجامعة، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية فيهما تبعًا لمتغير الجنس (ذكور–إناث)، فضلًا عن دراسة العلاقة الارتباطية بين المتغيرين واختلافها باختلاف الجنس. تكوّن مجتمع البحث من طلبة الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2025–2026). ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحث ببناء مقياس الاحتياج للاعتراف بالاستناد إلى نظرية هونيث (Honneth, 1995)، والذي تكون من (30) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد (الاعتراف العاطفي، الاعتراف القانوني، والتقدير الاجتماعي)، وتمتع بثبات مقبول بلغ (0.81) بطريقة التجزئة النصفية و(0.86) بإعادة الاختبار. كما تكون مقياس الانحرافات السلوكية الرقمية من (36) فقرة موزعة على تسعة مجالات، وبلغ معامل ثباته (0.82) و(0.87) بالطريقتين نفسيهما. أظهرت النتائج ارتفاع مستوى الاحتياج للاعتراف والانحرافات السلوكية الرقمية لدى طلبة الجامعة، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الذكور في كلا المتغيرين. كما كشفت النتائج عن علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الاحتياج للاعتراف والانحرافات السلوكية الرقمية، وكانت هذه العلاقة أقوى لدى الذكور مقارنة بالإناث، وفي ضوء ذلك قُدمت مجموعة من التوصيات والمقترحات.