قياس مفهوم الابتزاز الإلكتروني لدى طلبة الجامعة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الحالي الى التعرف على .
1- مستوى على فهم الطلبة للابتزاز الالكتروني .
2- دلالة الفرق الاحصائي في الأبتزاز الإلكتروني تبعاَ لمتغير الجنس ( ذكور – اناث ) .
وقد اقتصرت حدود البحث الحالي على طلبة الجامعة المستنصرية ، للعام الدراسي ( 2024- 2025 ) في محافظة بغداد. وتألف مجتمع البحث الحالي من طلبة الجامعة المستنصرية . اما عينة البحث البحث فقد اقتصرت على طلبة الجامعة المستنصرية ،كليتي ( الآداب والتربية ) للعام الدراسي ( 2024- 2025 ) في محافظة بغداد والذين تم اختيارهم باختيار اربعة اقسام بالطريقة العشوائية البسيطة . وكذلك تم أختيار (25 ) طالب وطالب من كل قسم من الاقسام الاربع بالطريقة العشوائية البسيطة علما ان عينة البحث الاساسية هي ايضا عينة التحليل الاحصائي.
ولغرض تحقيق اهداف البحث الحالي ، تطلب ذلك بناء اداة تتوفر فيها خصائص المقاييس النفسية من صدق وثبات وتمييز ، بعد ان اطلع الباحث على عدد من الدراسات السابقة وتقديم استبانة استطلاعية للعينة ، فقد قام ببناء مقياس الأبتزاز الإلكتروني ، والذي يتكون من (20) فقرة ، و كانت بدائل المقياس هي (اتفق كثيرا ، اتفق قليلا ، لا اتفق اطلاقا) .
واظهرت نتائج البحث الحالي نا يلي :
1- الوسط الحسابي للعينة ككل اعلى من الوسط الفرضي وبدلالة احصائية ، وهذا يعني ان افراد العينة ككل لديهم معرفة بمفهوم الأبتزاز الإلكتروني.
2- لا يوجد فرق ذات دلالة احصائية تبعاُ لمتغير الجنس.
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.