التطرف الرقمي : التداعيات النفسية والاجتماعية وسبل المواجهة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يستهدف البحث الحالي التعرف على مفهوم التطرف الرقمي لدى الشباب وابرز التداعيات (الاثار النفسية والاجتماعية ) وسبل المواجهة حيث يمثل التطرف الرقمي تحديا” معقدا” و المتعدد الابعاد ، فقد بات الواقع الافتراضي بيئة خصبة لتوسيع نفوذ الجماعات الجهادية وتنامي الايديولوجيات المتطرفة على حد سواء ، فقد استطاعت هذه الجماعات استغلال أدوات الذكاء الاصطناعي مامكنها من الانتقال من أنماط التطرف التقليدية بسهولة الى فضاءات رقمية عابرة للحدود تسهل عمليات الاستقطاب للشباب وتسرع من نشر الخطابات المتطرفة وتعقد من أليات المراقبة الامنية.
استخدام الوسائط الرقمية والتقنيات الحديثة لاسيما الانترنت و(Digital Extremism ) ويعرف التطرف الرقمي منصات التواصل الاجتماعي ، والبث الحي والتشفير الرقمي ، ومنصات الفيديو لنشر الافكار المتطرفة .
اذ أصبح بالامكان تحريض الشباب على العنف والافكار والايديولوجيات المتطرفة بشكل شبه فوري وبجمهور عالمي من خلال المنصات المفتوحة
تمثل ادوات مركزية لنشر المحتوى الدعائي ،( (Telegram، Discord) و منصات مشفرة (YouTube، Tik toke ،X )
تجنيد الشباب ، تيسير التمويل عبر العملات المشفرة . تعد العوامل الاجمتاعية والنفسية مثل الوحدة والعزلة ومشكلات الصحة النفسية ، والبحث عن الشعور بالانتماء من أهم الاسباب التي تدفع الشباب الى البحث عن علاقات عبر الانترنت ، مما يسهل عملية الاستقطاب الجماعي ، حيث يميل الافراد في جماعة الى تبني مواقف أكثر تشددا بعد المناقشات مقارنة بارائهم الاولية ، من خلال انشاء (غرف الصدى ) ، حيث يعزز الافراد المتشابهون في التفكير ممشاعر الحرمان ومعتقدات بعضهم البعض ويكبرونها مما يعرضهم ايضا لمحتوى اكثر تطرفا و يسهل انتشار المعلومات المظللة و النقاش المستقطب لان أعضاء هذه الغرف يكافئون هذا المحتوى .
فك الارتباط بالسرديات المتطرفة في البيئة الرقمية عملية معقدة تتطلب تدخلا على مستويات متعددة بدءا من تمكين الافراد ، مرورا بتعديل تصميم المنصات الرقمية ، وصولا الى الدعم المجتمعي الشامل ، كأحد سبل مواجهة هذا الخطر المتزايد .
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.