تعرض الطلبة لبرامج الإذاعات العراقية و انعكاسها في نشر الوعي الأمني لهم دراسة مسحية لعينة من طلبة )كلية الاعلام - جامعة بغداد( انموذج

الملخص

يعد الجمهور منتهى العملية االتصالية وان المهمة األساسية لوسائل االتصال معرفة احتياجات الجمهور الحقيقية ومحاولة
لتعرضه االختياري للوسائل االتصالية التي يهتم بها
ً
إشباع رغباته خاصة أو يجدها مالئمة التجاهاته ويتجنب الوسائل
التي ال تالئم اتجاهاته وحاجته في الحصول على المعلومات إلشباع رغبته وحاجته من تلك المعلومات .
في المجال التوعوي ويقدم النصح للمجتمع فيما
وتأتي أهمية هذا البحث من أهمية اإلعالم األمني الذي يلعب دوراً مهماً
يتعلق بإجراء حماية األرواح والممتلكات العامة والخاصة , وكل ما من شأنه إن يجنب المواطن من الوقوع في الجريمة
والترهيب من عواقب ارتكابها على الفرد والمجتمع , كما يؤكد اإلعالم األمني دوره وأهميته من خالل العمل على
مساعدة العاملين في سلك األمن في القيام بواجبهم ورفع روحهم المعنوية إزاء ما يقومون به من إعمال في سبيل الحفاظ
على سالمة واستقرار المجتمع .
ويهدف البحث إلى التعرف على مدى تعرض الطلبة لإلذاعات العراقية وتحديد انعكاسات تعرض الطلبة لإلذاعات على
الوعي األمني لهم وكذلك تشخيص أهم الموضوعات التي يتعرض لها الطلبة في اإلذاعات العراقية , واستخدم الباحث
الوسيلة االتصالية والرسالة االتصالية معاً المنهج الوصفي المسحي الذي يتيح مسح أداء , كما يستخدم البحث صحيفة
لدراسة الجمهور ميدانيا أرائه بشأن موضوع تعرض الطلبة لبرامج ً االستبيان بوصفها أداة بحثية أساسية واستطالع
لهم , وذلك بتطبيق البحث ميدانيا طلبة كلية االعالم ً اإلذاعات العراقية وانعكاسها في نشر الوعي األمني على عينة من
في جامعة بغداد.
وقد توصل البحث إلى العديد من االستنتاجات أهمها إن البرامج اإلذاعية تزيد من الوعي لدى الطلبة بدرجة معينة
وتعطيهم معلومات كافية في مجال التوعية تجاه خطر معين وهذا ما أكده المبحوثين, وان المبحوثين غالباً ما يكونوا
مشغولين بأمور العمل أو الدراسة أو األمور الحياتية بشكل عام لذلك في اغلب األحيان ال يستطيعون تحديد وقت ثابت
للتعرض لإلذاعات , فضالً عن إن األسلوب األفضل في مجال التوعية هو األسلوب التمثيلي الذي يحاكي الحياة اليومية
للمواطنين بأسلوب فكاهي توعوي يهدف إلى نشر التوعية في المجتمع من خطر ما .