دور الكرافك في برامج الأطفال التلفزيونية بتعزيز المعرفة لدى الطفل العراقي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث إلى فهم الدور الذي يلعبه الكرافك في برامج الأطفال التلفزيونية، ومدى إسهامه في تعزيز المعرفة لدى الطفل، عبر تبسيط المحتوى وتمكين الأطفال من مختلف الخلفيات التعليمية من استيعابه. يُظهر الكرافك قدرة على تحفيز الإبداع والتفكير النقدي من خلال عوالم خيالية وشخصيات كرتونية، كما تُساهم البرامج التفاعلية التي تعتمد عليه في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات. وقد بينت الدراسة أن البرامج التي تستخدم الكرافك تعزز التعلم النشط، مما يساعد الأطفال على الاحتفاظ بالمعلومات لفترة أطول وتطبيقها عمليًا.
أظهرت النتائج أن قناة"MBC3" هي الأكثر مشاهدة، تليها قناة "سبيستون"، وأن برنامج "كارتون منصور" هو الأكثر متابعة لما يقدمه من معلومات مفيدة. ويفضل غالبية المشاركين مشاهدة برامج الأطفال التي تستخدم الكرافك خلال يومين في الأسبوع، وخصوصًا في فترة العصر، مع اهتمام خاص بالمحتوى الترفيهي الممتع الذي تقدمه هذه البرامج.
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.