التدفق النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية

الملخص

أستهدف البحث الحالي التعرف على التدفق النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية، والتعرف على الفروق في التدفق النفسي وفقاً لمتغير نوع الدراسة (علمي – ادبي)  في مدينة بابل للعام الدراسي2025-2026،  والبالغ عددهن () طالبة وقد تم تبنت الباحثة ميهاي تشيكسينتميهالي, 1990)  Csikszentmihalyi )  كأطار مرجعي للدراسة الحالية، في حين أستعملت عينة عشوائية طبقية للبناء والتطبيق النهائي  بلغت (400) طالبة، وقد قامت الباحثة بناء أداة لقياس التدفق النفسيبلغ بصورته النهائية (35) فقرة ، كما تم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات إذ بلغ ثبات المقياس بطريقة الفا كرونباخ (0.90)، أشارت نتائج الدراسة أن الطالبات يتمتعن بتدفق نفسي اعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، وأن هناك فرق دال احصائيا في التدفق النفسي وفقاً لمتغير نوع الدراسة ولصالح التخصص العلمي، وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحث عدداً من التوصيات والمقترحات التي توسع من مديات البحث لدراسات لاحقة