استراتيجيات التحكم الاجتماعي وعلاقتهما بالمخاطرة الأخلاقية الرقمية لدى المراهقين

الملخص

 1_استراتيجيات التحكم الاجتماعي لدى المراهقين.

2_المخاطرة الأخلاقية الرقمية لدى المراهقين.

3_العلاقة الارتباطية بين استراتيجيات التحكم الاجتماعي والمخاطرة الأخلاقية الرقمية لدى المراهقين.

4_الفروق ذات الدلالة الإحصائية في العلاقة بين استراتيجيات التحكم الاجتماعي والمخاطرة الأخلاقية الرقمية تبعا لمتغير الجنس (الذكور _ الاناث) والفرع (العلمي _ الادبي) الصف(الرابع _ السادس) لدى المراهقين.

5_نسبة اسهام المخاطرة الأخلاقية الرقمية باستراتيجيات التحكم الاجتماعي لدى المراهقين.

 وقد تكونت عينة البحث الحالي من 400 طالب وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية ذات التوزيع المتناسب من المراهقين، ولتحقيق اهداف البحث قام الباحثان بإعداد مقياس استراتيجات التحكم الاجتماعي وفق نظرية ويلز(Wells,2009) والمخاطرة الاخلاقية الرقمية وفق انموذج ستيل واخرون (Steele,etal,2020 ) بعد التأكد من صدق الأدوات وثباتها تم تطبيقها لغرض تحقيق أهداف البحث وأستعمل عدد من الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات .

وقد توصل البحث إلى النتائج  الاّتية :

أفراد العينة يعتمدون بوضوح على استراتيجيات للتحكم الاجتماعي ما يشير إلى أنّ هذه الأساليب جزء فعال من سلوكهم الاجتماعي اليومي. وتظهر لدى أفراد العينة مظاهر من المخاطرة الأخلاقية الرقمية — أي سلوكيات عبر الوسائط الرقمية قد تنطوي على تجاوزات أخلاقية أو استعداد للاندماج فيها. أي كلما زاد استخدام استراتيجيات التحكم الاجتماعي لدى الفرد، انخفضت ميوله إلى المخاطرة الأخلاقية الرقمية (علاقة اتجاهها سالب)، وان استراتيجيات التحكم الاجتماعي تساهم بشكل معاكس (سالب) في التنبؤ بالمخاطرة الأخلاقية الرقمية؛ أي أنها تفسر جزءاً من الاختلافات بين الأفراد في المخاطرة، مع تأثير وقائي يظهر كإسهام سلبي وقد خرج البحث ببعض التوصيات والمقترحات.