مشكلات في ضوء التحليل والنقاش قبالة تطبيق منهجا للغة الفرنسية كلغة اجنبية على الطلبة العراقيين
DOI:
https://doi.org/10.35167/muja.v0i63.492الكلمات المفتاحية:
التطبيق، المنهج، اللغةالملخص
يتناول البحث تحليل ونقاش اهم المشكلات الناتجة عن تطبيق منهجا للغة الفرنسية كلغة اجنبية للطلبة المبتدئين العراقيين الذين يرومون تعلم اللغة الفرنسية في العراق. ونحلل في هذا البحث نظريا المشكلات المنهجية من حيث علم الصوت, علم النحو والقواعد وعلم الاصطلاحات هذا فضلا عن بروز بعض المشكلات الفنية والتطبيقية. كما كان الطالب الاجنبي العراقي كحقلا للدراسة اما المنهج الدراسي الذي اخترناه فهو احدى المناهج التعليمية التي تم تطبيقها في جامعة ليون الفرنسية على ثلة من الطلبة الاجانب في فرنسا
التنزيلات
منشور
2018-09-06
إصدار
القسم
مقالات
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2018 مجلة آداب المستنصرية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.