الدرس الفونولوجي عند العرب في أبحاث المستشرقين بين الردّ والقبول
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
الفونولوجيا فرع من البحث الصوتي خصص أساساً لدراسة الفونيمات ومشكلاتها. وتعني الدراسة الفونولوجية بالظواهر الصوتية للأصوات اللغوية في السياقات المختلفة (التغيرات الصوتية التركيبية)، كالإدغام، والإقلاب، والإخفاء، والتباين، والإبدال. ويدخل في حقل دراسة الفونولوجية الظواهر الأدائية من النبر، والتنغيم، والتلوين الصوتي، والوقف، والإيقاع، وغيرها. وتكمن أهمية البحث في تأكيد حقيقة معرفة علماء العربية للدراسات الصوتية الفونولوجية وإدراكهم لأثرها في البحث اللغوي. وقد تباينت رؤى المستشرقين في حقيقة البحث الفونولوجي في الدرس اللغوي عند العرب قديماً، فأنكر بعض المستشرقين وجود هذا النوع من الدراسة في مؤلفات علماء العربية القدماء، في حين أكّد آخرون معرفة العلماء العرب للدراسات الفومقطعية كالنبر، والمقطع، والتنغيم وغيرها ضمن حقل الفونولوجيا
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.