مواقع التواصل الاجتماعي واثرها على العلاقات الاسرية في مدينة بغداد من وجهة نظر أولياء الطلبة

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع العلاقات الأسرية الناتجة عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، من وجهة نظر أولياء أمور الطلبة في مدينة بغداد، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي (2023–2024). وقد شملت عينة الدراسة (489) أسرة، تم اختيارها عشوائيًا بنسبة (5%) من مجتمع الدراسة الكلي البالغ (9799) من أولياء الأمور.

استخدم الباحث استبانة مكونة من (27) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات رئيسية، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها، حيث بلغ معامل الثبات الكلي (ألفا كرونباخ) (0.88)، وهي قيمة تشير إلى مستوى عالٍ من الاتساق الداخلي.

ولغرض تحليل البيانات واستخلاص النتائج، تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية، شملت: اختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA)، بالإضافة إلى حساب التكرارات والنسب المئوية لقياس واقع العلاقات الأسرية.

وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الدخل، وكانت الفروق لصالح ذوي الدخل المرتفع. في المقابل، لم تظهر فروق دالة إحصائيًا تعود إلى متغيرات الجنس، أو المؤهل العلمي، أو العمر، أو عدد أفراد الأسرة.

وأوصى الباحث في ضوء هذه النتائج بأهمية تعزيز التواصل المفتوح بين الآباء والأبناء، والعمل على إزالة الحواجز النفسية والاجتماعية بينهم، بما يتيح للأبناء الاستفادة من خبرات والديهم الحياتية، ويُسهم في توجيههم نحو تجاوز التحديات النفسية والاجتماعية التي قد تواجههم في حياتهم اليومية.