واقع العلاقة الاجتماعية بين الأستاذ والطالب ( دراسة ميدانية مقارنة في علم الاجتماع التربوي )
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
إن دراسة لعلاقة الاجتماعية بين الأستاذ والطالب هي دراسة تعتمد على المعرفة الاجتماعية العلمية في فهم واقع العلاقة هذه والقوى الموضوعية والذاتية المؤثرة فيها والعوامل المؤدية إلى قوتها أو ضعفها لكي يصار إلى خلق الظروف المناسبة لتوطيد العلاقة الإنسانية بين الأستاذ والطالب ، وتُعدّ هذه الدراسة من الدراسات الميدانية في مجال علم اجتماع التربية الذي هو فرع من فروع علم الاجتماع العام الذي ظهر الاهتمام به وبموضوعاته العلمية والتصنيفية في فترة العشرينات وخاصة من قبل الدول المتقدمة مثل أمريكا وروسيا وبريطانيا وفرنسا وإيطاليا ... الخ . وذلك لأهمية دراساته العلمية في تطور المؤسسات التربوية في المجتمع التي تُعدّ بمثابة حجر الأساس لبقية المؤسسات الأخرى ، فأن تطورها وتقدمها يعني تطور المجتمع وتقدم باقي المؤسسات الأخرى التي يتكون منها لأن هذه المؤسسة هي التي تمد مؤسسات المجتمع بالعلماء والباحثين والخريجين المتخصصين في مختلف فروع العلم والمعرفة
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون المجلة حق النشر الأولي، مع ترخيص العمل في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي (CC-BY) 4.0 الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الاعتراف بتأليف العمل والنشر الأولي في هذه المجلة.